ELS POETES DE 4t. A

El sol

El sol sempre brilla

és com el groc d'una forquilla.

I quan el sol s'apaga

surt una altra vegada.

Raquel Herrador

La lluna

La companya de la Terra,

que balla amb el sol,

fa anys la reina era,

però nosaltres li vam prendre el primer lloc.

Ella controla les marees

cada dia amb un vestit diferent.

A vegades s'amaga

perquè té por del sol ardent.

Carmen Piñero

El meteorit

Tot de nit quan estava al llit

vaig escoltar un crit.

Socors! Socors! Una estrella cau!

O és un meteorit?

És més gran que un cabrit!

Quin desastre ha causat

aquest meteorit tan gran!

Una senyora va intentar escapar,

però de tant córrer es va desmaiar.

Jordi Fernández

A més d'esciure un munt de poemes sobre l'univers, també hem recitat a classe un poema molt divertit de Lola Casas.

http://www.youtube.com/watch?v=4mUKSs_b-F8

Els contes de l'Hector i la Carla

EL MONSTRE

Hi havia una vegada un monstre que volia amics però com era un monstre ningú volia ser amics seu.

Però un nen volia ser el seu amic, però la seva mare no el deixava. El nen es va escapar de seva casa i va anar a buscar al monstre durant moltes hores i al final el va trobar.

El nen li va pregunar al monstre si volia ser el seu amic i el monstre li va respondre que si.

I, així va ser, com el nen i el monstre van ser amics per sempre. I conte contat, ja s’ha acabat.

Hector Marruecos Latorre

L’ESTRELLA

Hi havia una vegada una estrella que per la nit, no brillava com les altres.

Un dia l’estrella va anar a casa d’una amiga seva que es deia Llum i li va demanar si li podia donar llum per a que pugues brillar com les altres estrelles per la nit. La seva amiga li va contestar que no brillava perquè era especial, però que a partir d’ara ja brillaria.

A l’endemà l’estrella va sortir de seva casa i estava brillant moltíssim i es va adonar que ja no era com abans. I va ser feliç per sempre més.

Conte contat, ja s’ha acabat.

Carla Cascales Expósito

Un conte: "Les bromes del Joan, en Miquel, el Joel i el Marco"

Hi havia una vegada quatre nens molt entremeliats que tot el dia estàven fent bromes.Un es deia Joan, l'altre Miquel, un altre Joel i l'altre Marco.

Un dia la mare i el pare van dir:
-Ja no podem fer més! Hem de fer alguna cosa!Tot el dia i la nit ens están fent bromes. No podem dormir ni esmorzar. Hem de fer alguna cosa ara mateix!
Llavors el pare va dir:
-Jo quan era petit també era bromista i com que em sé tantes, els farem una broma!
Llavors la mare va dir:
-Quina farem?....Deixa'm que pensi....Ja ho tinc! Serà aquesta: xiu xiu xiu xiu......

Llavors al matí van anar a esmorzar en Joan, en Miquel, en Joel i en Marco. Van anar amb una "pedorreta" a la mà. Quan van voler fer-la petar el pare i la mare van dir:
-Us hem agafat! Volíeu fer-la petar quan seiessim!!!
Els nens van contestar:
-No! No!
Els pares deien:
-Ens heu de demanar perdó!
I els fills deien:
-Però si només volíem fer una broma!!!!! Ens heu de perdonar...vinga va!!!
-Res!!!! Les bromes aqui s'han acabat!-deia la mare

Es van perdonar i des d'aquell dia ningú va fer cap broma.

Alba Ruiz

tercer A

ELS POETES DE 4TB

Els nens i nenes de quart B s'han convertit en poetes durant aquest mes.

Aquest és un poema creat per ells i que parla sobre els Forats Negres:

POEMA DELS FORATS NEGRES

El Forat negre és guai

perquè és el rei de l'espai

té més poder que el Sol

per això vol ser el millor.

De petits són macos i eixerits

per això quan comencen a fer-se grans

s'assemblen als elefants.

Si fossis de cotó fluix

et menjaria en menys d'un minut

però com ets de massa rodona

et menjo com una poma.

NEREA GONZÁLEZ

4TB

Si voleu veure com la classe de quart B recita aquest poema cliqueu al enllaç de sota.

http://www.youtube.com/watch?v=HB8NEg5w_tE

Whatever song ANGLÈS

Els alumnes de Cicle Superior han treballat a Anglès la cançó Whatever de l'anunci de Coca-Cola, versió adaptada del grup Oasis.

Us adjuntem l'enllaç amb la lletra:

http://www.youtube.com/watch?v=LygzYFajC1Q&feature=related

Tania Pérez 5è A

Daily routines ANGLÈS

Durant aquest mes hem treballat amb els alumnes de cinquè el vocabulari i les estructures gramaticals corresponents a les rutines i activitats diàries de la Unit 5 del llibre d'anglès:

Lèxic

Actiu: gets dressed, starts school, finishes school, makes his/her bed.

Washes the dishes, feeds the dog, goes fishing, does his/her homework.

Repàs: hot, cold, sunny, raining, windy, cloudy.

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

Gets up, goes home, has breakfast, has lunch, has dinner, watches television, goes to bed, plays football, rides a bike, has/have a shower, goes/go to school, goes/go home, read, goes/go to bed, by bus, lives/live, gets/get up, has/have breakfast, play basketball.

Estructures

Actives: What does he/she do at (eight o’clock)? He/She (gets up).

What time do you (start school)? I (start school) at (nine o’clock).

What time does he/she (wash the dishes)? He/She (washes the dishes) at (six o’clock). What does he/she do at half past seven? He/She gets up at quarter past seven. It’s raining.

Repàs: She’s (dancing). He’s running. She’s 10 years old. This is my grandad. I’ve got two brothers. My name’s Gina.

Where’s Canada? What time do you get up? I’m Tom. What time do you start school? I can feed the dogs. It’s sunny. It’s Toronto. I’m in Quebec.

It’s very cold.

Passives: What’s the time? What do you have to do? What time does he/she get dressed?

Adjuntem un dels exercicis que hem fet sobre aquest vocabulari:

Miriam Ruiz 5è B

Resimo


Había una vez un meteorito que se acercaba a la tierra. En dos días llegó a la tierra en un país llamado Escreten.
Del meteorito salió un pequeño animal. Era muy bajito, tenía una corta cola, unos ojos muy claritos
y la piel llena de manchas rojas.
El hijo del inventor y científico más conocido del mundo pasaba por allí y se encontró al extraño individuo. Se lo entregó a su padre y ese le investigó. Era del espacio Erósimo y dijo que el color de las manchas le iba cambiando y cuando se le pusieran negras moriría.
El niño le preguntó que si sabía hablar y le dijo que sabía hablar todos los idiomas del mundo y del espacio.

El niño se lo llevó a una larga explanada a jugar y el extraterrestre le enseñó muchos juegos nuevos pero como el niño era un poco rarito, no tenía amigos y se alegró mucho.
Al cabo de un mes el niño le había enseñado a leer, a hacer raíces cuadradas y hasta a inventar un robot. Esa noche a Resimo (el nombre que le puso el niño) le cambiaron de color las manchas a color verde oscuro.
Al día siguiente el niño se dio cuenta y se puso un poco triste. Se hicieron muy amigos y nadie les podía separar hasta que un día en la ciudad se lo llevó la policía.

El niño se fue corriendo a rescatarlo y le robó la llave al guardia, lo sacó de la prisión y fueron a una montaña donde al niño le cayó una piedra muy grande en el pié y Resimo cambió a color morado y eso le dio mucha fuerza. Le sacó la piedra al niño y le dijo “Has gastado dos meses de vida para rescatarme, ¿por que lo has hecho?” Resimo sonrió y le dijo: por que eres mi amigo y lo daría todo por ti.
A los tres meses a Resimo se le pusieron las manchas negras y se despidió del niño. Una luz azul se lo llevó hacia el cielo y el niño se puso a llorar. Aún Resimo le contempla desde Erósimo y al año siguiente le mandó un hijo suyo como agradecimiento.


Eric Díaz