divendres, 14 de gener del 2011
Editorial
1r A
RODOLINS DELS NOMS DE LA NOSTRA CLASSE
Els nens i nenes de la classe dels egipcis hem estat fem rodolins d’allò més divertits, esperem que us agradin!
El Mario és divertit i és el més petit. (Martí)
La Natalia Zuluaga avui fa vaga. (Tots)
El Martí és com un pi. (Carlota)
L’Arnau viatja amb una nau. (Claudia)
El Gabriel va a l’escola Sant Miquel. (David Nieto)
L’Adrián és el més gran. (Arnau)
La Meritxell té un vaixell (Júlia).
La Gisela llegeix una novel·la. (Mario)
El David és molt divertit. (Claudia)
La Lorena té una balena. (Carlota)
L’Aitana mana. (Mario)
L’Aitana és la meva germana. (Arnau)
La Martina té una nina. (Lucía)
La Júlia juga amb la Núria. (Júlia)
La Meritxell té un anell. (Carlota)
La Natàlia juga amb la Claudia. (Martí)
L’Erik està histèric. (Arnau)
La Looa Ansa balla una dansa. (Tots)
L’Eric Reina té molta feina. (Looa)
La Natalia Zuluaga avui fa vaga (Tots)
El Martí toca el violí. (Carlota)
La Carlota vota la pilota. (Carlota)
El Mario és divertit i és el més petit. (Martí)
L’Aitor toca el tambor i és molt bo. (Gisela)
La Lucía va a l’escola cada dia. (Tots)
La Maria juga amb la Lucía. (Mario)
El Gabriel té un pèl. (Carlota)
1r B
ÉS UN BEBÉ QUE VA A L'ESCOLA AMB EL SEU ESMORZAR.
PORTA LA GORRA PERQUÈ FA SOL I ROBA GRUIXUDA PERQUÈ ESTÀ A LA SOMBRA.
ERIC FERNANDEZ
LA MARIONA ESTÀ ENFADADA PERQUÈ VOLIA PUJAR A DALT DE L’ESCALA.
ALBA CARMONA
ÉS UN BEBÉ.
JUGA AMB LES MANS AL SEU BRESSOL.
PORTA UNA GORRA.
TÉ UNA SAMARRETA BLANCA I UNS PANTALONS DE COLOR MARRÓ.
LES SABATES TAMBÉ SÓN DE COLOR MARRÓ.
LUCIA TORRES
2n B
A la Classe hem fet endevinalles per
parelles.
Aquesta és una mostra del que poden arribar a inventar...
Esperem que us agradi!
3r A: QUIN ANIMAL TRIARIES?
La Manticora és un animal mitològic; és mamífer. Té cos de lleó amb ales vermelles. Hi ha una llegenda d'ella.
He triat la Manticora perquè és un dels meus animals favorits, el vaig conèixer en una enciclopèdia d'animals prehistòrics i després vaig descobrir més en internet.
Recomano aquest animal a tots els nens que li agradin els animals mitològics. Jo, per exemple, l'he triat perquè el lleó és un dels meus animals favorits, llavors un lleó amb ales serà més divertit, no?
Aqui teniu la fitxa amb la llegenda de la Manticora que en Pablo Léon de 3rA ha fet:
3r B Els Animals Invertebrats
4t A i B La capsa de l'espai
MATERIAL
- Una capsa de sabates.
- Pegament i tisores.
- Una bala.
- Làmina de dibuix i paper d'embalar negre.
- Pintura blava, negra, groga i taronja.
- Cinta adhesiva negra i transparent.
- Llapis i retoladors.
- Dibuixar en la làmina coses de l'espai (planetes, estrelles...) pintar-ho i retallar-ho.
- Pintar la capsa per dins amb pintura blava o negra i deixar-ho secar.
- Folrar la capsa per fora amb el paper d'embalar negre.
- Remullar la bala en pintura groga, ficar-la dins la capsa i durant deu segons moure la capsa per pintar-la amb la bala. Repetir el procés amb la pintura taronja.
- Amb fils i cinta adhesiva penjar els astres a l'interior de la capsa de forma que la caixa es recolzi en una cara lateral.
- La capsa ja està acabada.
Lidia Villaverde i Isaac Daza (4t B)
A 4t A també ...
CONSTRUÏM UN PAISATGE ESTEL·LAR
Necessitem:
Cartolines de colors
Capsa de sabates
Pintura
Fil de pescar
Pegament i tisores
Paper d'embalar
1.- Agafar les cartolines de color i fer figures de l'espai.
2.- Pintar la capsa de sabates amb un pinzell o una esponja.
3.- Posar dos o tres bales amb pintura dins la capsa i moure amb força.
4.- Una vegada pintada la capsa enganxar les figures amb el fil de pescar.
Seguint totes aquestes instruccions et quedarà un paisatge estel·lar maquíssim!!!
Sònia Loren (4t A)
5è A
La semana pasada en Mumbai (India) nació unos de los primeros niños con tres brazos. La madre y el niño se encuentran en perfecto estado de salud. Los científicos y los médicos investigan las causas de este motivo, y esperan solucionar el problema, en un país de Europa, con diferentes científicos del mundo.
27 gener de 2011
5è B
Estos animales se han escapado porque el guardia de seguridad se ha dormido y les dejó la puerta abierta.
Los animales están rodando por la ciudad de Barcelona y la gente cuando se despierta y mira por la ventana se desmaya al ver estos animales por la ciudad. Los están intentando cazar para llevarlos otra vez al zoo y ahora están culpando al guardia de seguridad porque se durmió. El señor ya no volverá a ser guardia de seguridad del zoo y en este mismo día está en el juzgado. Se siente culpable de lo ocurrido y lo sentía mucho y pedía perdón a toda la gente de la ciudad y al mismo zoo. El juez le ha juzgado culpable y lo ha dejado sin trabajo al considerarse una falta muy grave.
27 de gener de 2011
6è A

MATERIAL:
Una ampolla buida d'aigua.
Un globus.
Una fotografia que mostra com es posa el globus.
HIPÒTESI:
Crec que el globus s'inflarà quan el posem dins l’ampolla perquè el globus per la part de dalt està obert, i com nosaltres bufem i està obert pel aquest costat doncs s' inflarà.
PROCEDIMENT:
1. Agafem una ampolla buida de litre i mig.
2. Aconseguim un globus i comprovem que s'infla bé.
3. Col·loquem el globus com mostra la fotografia.
4. Bufem el globus i mirem si s'infla bé.
5. Hem vist el que ha passat.
CONCLUSIÓ:
El globus no s'ha inflat perquè al estar tota l'ampolla plena d'aire fa pressió contra ell i no deixa entrar més aire dins el globus.
Es podria inflar si féssim un forat a l'ampolla perquè se’n va tot l'aire de l’ampolla i ja no fa pressió.
PER AIXÒ NO S'HA INFLAT EL NOSTRE GLOBUS.
SERGIO LOREN
6è B
Com fer un ninot
Material:
cartolina, llapis, goma, regle, retoladors de colors, tisores, punxó, 4 clauets, fil.
Preparació
1. Dibuixa a la cartolina amb llapis, un ninot que tingui les extremitats superiors i inferiors separades del cos.
2. Pinta el dibuix amb els retoladors de colors que més t'agradin.
3. Retalla el ninot amb els braços i les cames separats.
4. Fes un forat a cada espatlla, al principi de cada braç i cama i fes dos forats a cada punta de la part baixa del ninot amb el punxó.
5. Uneix amb els clauets els braços i cames al ninot.
6. Amb dos trossets de fil uneix els clauets de dalt i els de baix.
7. Lliga, amb un tros de fil més llarg, els dos trossos de fil i deixant que sobri per poder estirar.
MARIA CALVO

