dissabte, 1 de maig del 2010

4t A

Hola amics, som la classe “La Galàxia” 4t A
Aquí teniu els nostres contes teatrals, esperem que us agradin i que us animeu a representar-los.


Títol: LES DUES PRINCESES
Autors/res: Karen Bascon, Marta Lillo, David Iglesias, Éric Espinosa


Narrador: - Hi havia una vegada dues princeses que es deien Sofia i Josefina.
Vivien en un castell molt a prop d’un poble.
Un cop al mes, en aquest poble, es presentava un monstre que feia por a
tothom.
Un dia, estaven les dues princeses passejant pel bosc, i es van trobar una
granota que portava una corona.
Princesa Sofia: - Oh! Mira quina granota més bonica!
Princesa Josefina: - És veritat, és una granota molt bonica. Mira com salta!
Narrador: - De sobte es va sentir un soroll esgarrifós. El monstre va agafar a la princesa
Sofia i se la va emportar.
Princesa Sofia: - Bèstia lletja i horrible! Deixa’m anar!!
Monstre: - D’acord, et deixaré anar però no t’escapis.
Narrador: - El monstre va lligar-li les mans i els peus amb una corda.
Princesa Josefina: - He d’anar a buscar ajuda....
Narrador: - La princesa Josefina va anar corrents a buscar la granota que portava corona.
Princesa Josefina: - Et donaré un petó i et convertiràs en un príncep,muaaaa!
Granota: - Cruac, cruac!
Narrador: - De sobte va sorgir una llum i la granota es va convertir en un príncep.
Príncep: - Gràcies princesa Josefina. Què puc fer per tu?
Princesa Josefina: - Un monstre fastigós s’ha endut la meva germana.
Narrador: - El príncep i la princesa Josefina van anar a rescatar la princesa Sofia.
Quan van arribar a la cova ...
Princesa Josefina: - Tu príncep despistes el monstre i jo busco la meva germana.
Príncep: - D'acord. Vine bèstia enorme! Tu no pots amb mi!
Monstre :- Ara veuràs! .
Narrador: - Quan van rescatar a la princesa Sofia , el Príncep va matar el monstre i de la
seva sang va sortir dues roses precioses.
El príncep va regalar les roses a les dues princeses Sofia i Josefina i va marxar per sempre.

I conte contat,

aquest conte ja s'ha acabat




Títol: ELS DOS GERMANS I LA BRUIXA NELI
Autors/res: Tània Pérez, Irene Lendines, Micaela Lapaz, Nil de la Cruz



Narrador: - Hi havia una vegada un poble molt petit, on hi vivien la Paula i l'Alex.
Els dos germans no tenien pares perquè es van morir d'una malaltia greu.
Ells no tenien diners, per això no podien anar a l'escola, havien de treballar.
La Paula venia llet i l'Alex munyia les vaques del poble.
Paula: - Jo preparo la llet per l'esmorzar.
Alex-Jo faig les galetes.
Narrador: - A les altes muntanyes hi vivia la bruixa Neli. Era molt dolenta perquè l’havien
embruixat. En realitat ella es deia Violeta i era molt bona persona.
Neli:- Ja ja ja! Vaig a segrestar els dos germans!!!
Narrador: - La Paula i l'Alex estaven esmorzant. De cop, un vent molt fort!
Paula i Alex: - ÉS LA BRUIXA NELI !!
Narrador: - La bruixa Neli va entrar a la casa i va intentar segrestar-los.
Aquests li van llençar llet molt i molt calenta pel damunt.
Neli:- AAAAAHHHHH!!! Em cremo!!!
Narrador: - Llavors la bruixa Neli es va convertir en la Violeta, la noia dolça que era
abans de l’encanteri.
Neli: - Perdó! Perdó!
Narrador: - Tots tres van viure molt feliços i contents per sempre.


Conte contat
ja s'ha acabat



Títol: EL LLADRE DEL TRESOR
Autors/res: Carmen Rodríguez, Àlex Larios, Pablo Portero, Claudia Pecellín


Narrador: - Hi havia una vegada un noi molt valent que es deia Pau.
Estava visitant el nou museu de la ciutat. En Pau, al sortir del museu es va
trobar els guardians tirats a terra.
Claudia i Marta: - Què passa?
Pau: - Han robat el tresor embruixat!
Claudia:- I ara què farem?
Pau: - Tinc una idea!
Narrador: - En Pau, va agafar una corda i la va lligar en un arbre de tronc
molt gruixut i es va abalançar. La Marta i la Claudia estiraven de la
corda i l'arbre s'anava trencant fins que va caure, i en Pau va poder saltar.
Pau: - Lladre, no t'escaparàs d'aquesta!
Claudia i Marta: - Molt ben dit Pau!
Narrador: - Dins del tresor hi havia un encanteri que deia: " Qui l'obri tindrà 10 anys
de mala sort". En Pau, la Marta i la Claudia van veure un tresor petit.
Claudia:- Pau, aquest és el tresor?
Pau: - No, aquest tresor és de mentida!
Marta: - Ens ha enganyat!
Narrador: - En Pau, la Marta i la Claudia van veure una ombra.
Clàudia: - Potser el lladre encara tingui el tresor de veritat.
Pau: - Anem ha atrapar-lo!
Narrador: - En Pau , la Claudia i la Marta van córrer molt fins que van atrapar el lladre. Van trucar a la policia. Van tornar el tresor al museu.
Amb el temps, en Pau, la Claudia i la Marta van treballar plegats en el museu i van
poder vigilar, de molt a prop, el tresor.

I vet aquí un gos
I vet aquí un gat
I aquest conte s’ha acabat




Títol: EL CASTELL DEL FANTASMA TERRORÍFIC
Autors/res: Laϊs Biasoto, Maria Gutiérrez, Albert Moreno, Biel Romera


Narrador: - Hi havia una vegada tres amics que jugaven a prop del castell de la Vil•la,
l’Albert, la Maria i la Laïs.
L'Albert era un noi una mica fanfarró però molt valent, la Laïs era una noia
molt maca i valenta i la Maria sempre tenia molta por.
L'Albert, sense voler, va tirar la pilota dins del castell.
Quan la van anar a buscar...
Maria: - Jo me’n vaig que tinc molta por.
Narrador: - Els seus amics, que volien agafar la pilota, van caure per un forat , però la
Maria, tot i que tenia molta por, es va dir.
Maria: - Els meus amics han fet moltes coses per mi, els he d’ajudar...
Laïs-Albert: - Auxili!!! Ajudeu- nos!!! Si us plau!!!
Narrador: - La Maria va anar ràpidament a salvar-los, però el fantasma se'ls va emportar
a la cova del castell.
Laïs: - El fantasma és de mentida?
Albert : - Jo no tinc por, aaaahh!!!!
Laϊs: - Que no tens por, eh?
Albert: - Jo no tinc por !!! Sóc valent !!!
Narrador: - L'Albert i la Laïs miraven per tots els racons...
Laïs: - Mira Albert! Les claus estan a terra.
Albert : - Si, però... com les agafem?
Laïs:- Albert, mira, allí hi ha un pal.
Narrador:- La Laïs amb el pal va poder agafar les claus per obrir la cova.
Narrador:- La Laïs i L'Albert van sortir i van tenir una idea.
Albert:- Ara que el fantasma dorm, perquè no el tanquem a la cova?
Laïs: - Si, bona idea Albert.
Narrador:- Se’n van anar sense fer gens de soroll, no fos cas que el fantasma es
despertés.
La Maria estava a fora cridant.
Maria: - Laïs! Albert!
Narrador: - La Laïs i l'Albert es van trobar amb la Maria. Però amb tants crits el fantasma
es va despertar.
Fantasma:- Maleïts nens, aaaah!!!
Narrador:- Van derrotar el fantasma i tots contents van tornar a jugar amb la pilota.

Conte contat
aquest conte s’ha acabat




Títol: L’ARAGONITA ATACA
Autors/res: Arnau Tebar, César Loor, Sara Gomez, Laura Salazar, Emma Camarasa


Narrador: - Hi havia una vegada un col·legi que es deia Neptulind, que estava en el
Planeta Neptú. Quatre amics que es deien: Ametista, Maragda, Rosa del Desert i Ull de Tigre, passejaven pel pati de l'escola...
Maragda: - He tret un deu a l’examen de...


Narrador: - POOM!!


Ull de Tigre: - Què és això?
Rosa del Desert: - Ah! És un insecte vermell, quin fàstic!
Ametista: - No és un insecte! És el dimoni de Mart, l’ Aragonita! Correu! Correu!
Aragonita : - Prepareu-vos que us robo l’Àgata Blava, JA, JA, JA, JA! Ja us tinc! Doneu-me el mineral que us he demanat!
Tots: - No, nosaltres no el tenim.
Aragonita (cridant) : - Com? No el teniu?
Ull de Tigre: - No!! Si us plau, no ens facis mal!
Aragonita: - Estic fart de que les coses que jo vull tenir mai les trobi! BBBRRRR
Maragda: - Si necessites ajuda només cal que ens la demanis.
Aragonita: - D’acord, ajudeu-me.
Narrador: - Feia tanta estona que estaven junts que al final van acabar se’n amics de cor.
Ametista: - Tanta por que et teníem! Ara tots plegats busquem el mineral.
Rosa del Desert i Ull de Tigre : - Tens tota la raó del món.
Aragonita : - No tanta xerrameca i excaveu, apa!
Rosa del Desert : - D'acord, "senyoret"!
Aquí, aquí! Per fi el mineral està aquí.
Aragonita : - D’acord … Si... Però és meu, només meu.
Maragda : - És teu! No et preocupis. Tinc una idea! Celebrem una festa?
Ametista : - Si! Jo estic molt d’acord amb la idea de la Maragda.
Ull de Tigre : - Si, jo també.
Aragonita : - Abans us he de dir una cosa. Gràcies pel que heu fet per mi, ha
estat un gran detall.
Ull de Tigre, Maragda, Rosa del Desert i Ametista: - Una abraçada!
Narrador: - Van organitzar una gran festa i tots estaven molt contents, ballant i cantant.
Emma: - Mare, puc quedar-me cinc minuts més llegint aquest conte tan
divertit?
Narrador: - La mare va dir que si, perquè aquell conte era el seu preferit quan ella era
petita.

Tots : - Se’n van anar a dormir
i tots els personatges minerals del conte van seguir el seu camí.



Un gat


Un gos


I el conte s'ha fos



4t B



ELS QUATRE MAGS



Hi havia una vegada quatre mags que es deien: Anthony, Marc, Miquel i Òscar. Vivien a la ciutat de la Roca Pico Pico.

Els quatre mags tenien poders: l'Anthony el de la rapidesa, el Miquel el del foc, el Marc el de la força, i l'Òscar el de convertir-se en el què volgués.

Un dia van veure un drac molt gran i perillós que s'acostava a la ciutat.

- Quina passada!- va dir el Miquel.

- Que ve cap a nosaltres!!- va dir l'Òscar.

Llavors el quatre mags van fugir, van anar cap al bosc per poder pensar alguna estratègia i, quan la tenien, van tornar a lluitar on estava el drac.

- No podem lluitar contra ell, és massa fort!- va dir l'Anthony.

Però de sobte, va aparèixer una altra persona, el Jorge. Ell tenia un altre poder: el de curar les ferides. I al final van poder amb el drac.

- Gràcies!- van dir tots.

- De res!- va dir el Jorge.

I així va ser com es va salvar tota la gent de la ciutat de la Roca Pico Pico.


Jorge Hernández 4t.B

5è A



Els alumnes de 5è han treballat l'expressió escrita a partir de la visualització d'un quadre i han fet una descripció del que han observat i sentit.




" EL ARLEQUÍN" DE PABLO RUÍZ PICASSO




El cuadro "El arlequín" fue pintado por Pablo Ruíz Picasso en el año 1917.


El cuadro está pintado encima de una tela con óleo, sus medidas son de 116 cm de altura y 90 cm de ancho.


El cuadro lo hizo en su Época Rosa. Los colores que usó para hacer el cuadro son tonos claros como el azul y el blanco pero a lo lejos hay colores oscuros como el negro y el marrón de la pared.


La cara del arlequín es de color carne, sus ojos son negros y unas cejas y cabellos cortos y marrones, su nariz es bastante larga y grande pero su boca es pequeña con unos labios finos.


En su mano izquierda sujeta un gorro de arlequín de color negro. Lleva una camisa de rombos con colores blancos y en azul como el agua cristalina y lilas igual que sus pantalones.


El arlequín está apoyado en una escalera marrón que está al lado de una cortina roja oscura.


Parece que está muy serio. Este cuadro es realista porque es un retrato de un arlequín.


Cuando veo el cuadro me produce una sensación de tristeza porque parece que está preocupado por algo.




Autor: Ismail Amghar Maach

5è A Llengua castellana

5è B

Els alumnes de 5è han treballat l'expressió escrita a partir de la visualització d'un quadre i han fet una descripció del que han observat i sentit.





"EL ARLEQUÍN" DE PABLO RUÍZ PICASSO




El arlequín es un cuadro de Pablo Picasso, es de su Época Rosa. Lo pintó en Barcelona en 1917 y lo donó al museo en 1919.


Sus características son que los personajes suelen ser artistas del mundo del circo y los colores rosas y rojizos.


En el fondo hay una pared de color gris y a su izquierda tiene una cortina de color roja y una barandilla de color marrón.


El arlequín tienen el pelo corto y marrón igual que los ojos. Su traje tiene un ribete en el cuello igual que en las mangas. En la mano derecha tiene un sombrero. Va vestido con una camisa de rombos y los colores que predominan son verde esmeralda, azul marino y salmón.


Los arlequines van con una máscara en el circo y ahora no la tiene, eso significa que nos muestra sus sentimientos. Los sentimientos que creo que tiene son de tristeza para que entendamos que es una persona.



Autor: Álex Alcalde Montero
5è B Llengua castellana

6è B

Els alumnes de sisè han fet a l'ordinador unes taules amb tota la informació necessària per poder practicar un esport amb fotos i dibuixos. Aquí posem només la part escrita tot i que quedaria més clar i significatiu tal com són originalment i amb tota la informació visual.





---------------------------------------------------------------
Ficha deporte: TENIS DE MESA


----------------------------------------------------------------
Descripción:
El tenis de mesa más conocido como el Ping-pong, fue creado en China.
Este juego es muy divertido y entretenido.


-------------------------------------------------------------------
Reglas:
En primer lugar se juega un pequeño punto, que no cuenta en el marcador, para ver quien se lleva el saque.
Una vez eso, se saca golpeando con la pala la pelota, debe botar en tu propio campo y después en el del contrario. Y para devolver debes golpear la pelota immediatamente después de que bote en tu campo.
Hay diferentes tipos de partidos. El mínimo de puntos por cada partido es de 11 puntos. También se puede jugar a 21, 31 y a si sucesivamente. Como mínimo se tiene que ganar con dos puntos de diferencia. Un mal saque es punto para el contrario.
Si un jugador te devuelve la pelota mal es punto para ti.
Si un jugador te devuelve la pelota mal pero tu le das será punto para el contrario.


----------------------------------------------------------------
Material:
Se juega sobre una pista de tenis en miniatura sostenida sobre cuatro patas y con una red metálica en el medio de la pista.
Se necesita una pala de madera con dos plásticos en la parte superior de la pala y con una pelota de un fino plástico. La calidad de la pala y la pelota se miden por estrellas. Según las estrellas que tengan de mejor calidad serán.


------------------------------------------------------------------
Jugadores:
Juegan dos jugadores, cada uno se coloca a un lado de la pista.








Javier Baena

dijous, 22 d’abril del 2010

EDITORIAL

Un any més celebrem la Diada de Sant Jordi: llibres, roses al carrer i contes; poemes i escrits a l'escola.
Cada any feiem una revista on es recollien els treballs de l'alumnat i que es feia arribar a les famílies. Enguany comencen una etapa nova: a partir d'ara la nostra revista tindrà un format digital i la podreu consultar i veure allà on vulgueu, molt més pràctic i també més ecològic.
I d'altra banda, si ho fem per Sant Jordi i sabem que us agrada ... perquè no fer-ho la resta de mesos?
Doncs si, a partir d'ara podreu consultar cada mes la revista de l'escola i així gaudir de les produccions dels vostres fills i filles.
Esperem que us agradi.

Bona diada a tothom!

diumenge, 18 d’abril del 2010

5è A

La platja

Des d'una bonica terrassa

puc contemplar el mar,

també una preciosa casa

molt a prop del far.


Puc contemplar els vaixells

i un simple pescador,

un cel ple d'ocells

i a la llunyania un port.


Els nens juguen a la sorra

i els pares com torrades prenen el sol,

els avis es posen la gorra

i les àvies sota el para-sol.

Les ones pugen i baixen

amb molta tranquil·litat,

els peixos neden i mengen

a tota velocitat.

Núria Iserte


El meu amic

El meu amic

és molt divertit

em va donar un pessic

ahir a la nit.


Maleït sia

em va fer mal

en què pensaria!

Amb un rat-penat?

Em va dir: -perdó,

tot desesperat,

-pensava que aniria a la presó!

I jo lo vaig dir: -mal pensat!

Laura Berlanga