Més temps...més gaudim amb la feina (4tA i B)

Una tarda a classe vam fer un experiment:

Vam fer dos dibuixos . Els fulls on vam fer-los tenien dues formes geomètriques iguals. Per completar el primer dibuix, teníem 10 segons de temps. Per fer el segon dibuix teníem 10 minuts.
En fer el primer dibuix ens vam sentir nerviosos i amb la sensació que ens faltava més temps per acabar. El resultat de la majoria de nenes i nens va ser un rellotge.
En fer el segon dibuix estàvem més tranquils, contents, satisfets i els dibuixos van sortir millor. Vam poder imaginar més coses. Van sortir més idees que els rellotges. Vam poder pintar els dibuixos.

Vam pensar que és millor fer les coses a poc a poc i ben fetes i no ràpid i malament.

MÉS VAL POC I BEN FET I NO MOLT I DE QUALSEVOL MANERA

Us posem el link amb el video de l'experiment:

http://www.youtube.com/watch?v=jgvx9OfZKJw

1r A

Els nens i nenes de 1r A hem estat treballant els rodolins per parelles. Voleu veure la nostra feina?

1r B

Els nens i les nenes de 1r B han volgut explicar com és la seva classe. Després de pensar molt bé com ho farien, han anat escrivint aquestes frases.

Les parelles escriptores són:

NEREA i JÚLIA; DANIELA i JOEL; AINARA i IKER CASANUEVA; MARC CASANOVA i UNAI; MARTÍ i ABRIL; ONA i NADIA; IRIA, DÍDAC i DANIEL

Han escrit com saben fer-ho, s'han oblidat algunes lletres però estan molt satisfets del resultat. 

2n A

Els nens i nenes de 2n A ens hem explicat alguns somnis. Voleu llegir-los? Com que n’hi ha molts, hem fet una selecció dels més divertits. Hi ha una nena que somia que quan a l’estiu va a la platja, mira al seu voltant i tota l’aigua és plena d’animals que volen menjar-se-la. Un altre nen somia amb formigues gegants que ataquen als éssers humans. Una nena somia amb les Monster High i un altre amb la Segona Guerra Mundial…

Amb aquesta mena de somnis,.. no penseu que de vegades  és millor no somiar res? Fins a la pròxima!

2n B

Ens hem fet grans i ja estem a segon.

Treballem molt i hem triat el nom per la nostra classe. Ens diem els dinosaures i la mestra es diu Teresa.

Volem saber moltes coses dels dinosaures: com es van extingir,que menjaven.... Hem portat llibres , ninos  i també hem vist una pel·licula que ens explica com vivien els dinosaures.

A matemàtiques estem estudiant la centena i a llengua catalana els amics.

A classe tenim una pantalla digital.

Demanem SOS per l'escola pública perquè volem la millor escola per nosaltres.

                                        Estela Pijoan i Laura Manzanaro

FITXA TÈCNICA D'UN ANIMAL 6è B

SALAMANDRA

Les salamandres són uns dels amfibis més vistosos. Tenen el cos llis i el més normal és que siguin de color negre amb taques de color groc.Medeixen uns 20cm de llarg.Són molt sensibles a la falta d'aigua i només surten de dia, després de la pluja,doncs el més normal és que cacin per la nit.Poden tenir entre 20 i 24 ous.

L'hàbitat de la salamandra és en regions templades i càlides de l'hemisferi nord.També es troben en llocs molt especials com en territoris de l'oest,centre i sud d'europa.

Acostumen a menjar cargols i insectes com per exemple:mosquits, mosques,..

6è A Anglès

Aquest és un exemple d'exercici de comprensió i d'expressió escrita que hem estat treballant aquest curs. En aquest cas, el David Sandoval de 6èA ens mostra un còmic que havia d'omplir amb les frases corresponents.