divendres, 17 de desembre del 2010

NADAL 2010

Hola de nou a tothom!
Aquest més de desembre estem "Bojos per escriure"... la carta als Reis!!! i el contingut de les nostres cartes com podeu comprendre és un secret entre nosaltres i ses Majestats.

dissabte, 27 de novembre del 2010

Editorial

EL PLAER D'ESCRIURE
Perquè vas a l'escola? Si li preguntem a un nen petit el més probable és que ens respongui que per aprendre a llegir i a escriure i sí, és cert que a l'escola aprenem a escriure entre moltes altres coses.
Llegir i escriure és una necessitat però també tots plegats, mestres i famílies, hem d'aconseguir que esdevingui un plaer: plaer per descobrir mitjançant la lectura nous móns i noves idees; plaer per comunicar-nos amb els altres, per expressar els nostres sentiments, per desplegar la nostra creativitat mitjançant els nostres escrits...
Ens ha tocat viure una època on tot passa molt depressa. Val la pena doncs trobar moments per aturar-nos i compartir amb els nostres fills i filles estones només per a nosaltres i aquesta revista que editem mes rera mes és una bona excusa per trobar un d'aquests moments.

divendres, 26 de novembre del 2010

6è B

El grup de 6è durant aquest mes de novembre ha estat desenvolupant dintre de la unitat 2 del llibre d' anglès Cool Kids els comparatius, tant per comparar monuments i indrets importants d' una ciutat com Londres (bigger/smaller; longer/shorter) així com també per comparar persones dintre d' una descripció. Un dels exercicis que vam realitzar per treballar els comparatius i desenvolupar la seva expressió escrita va ser realitzar un dibuix amb 8 personatges dels que havien d' escriure descripcions tot incorporant aquests comparatius. Aquest exercici va esdevenir portar a la pràctica i a la producció escrita un model anterior que el grup havia treballat en un exercici en el qual també apareixien personatges que eren descrits i comparats. Aquestes són algunes mostres d´aquest exercici en el qual els infants van aplicar les coneixements per escriure aquestes descripcions:


  • She's walking and she's shorter than her husband.

  • She's sitting on the bench and she's listening to music.

  • He's running and he's slower than his friend.

  • He's rollerblading and he's wearing grey trousers.


Maria Calvo (6èB)


dimecres, 24 de novembre del 2010

5è B


Halloween 2010

El grup va treballar la festivitat de Halloween mitjançant la creació d' un joc de memory (Halloween memory game), que els va permetre desenvolupar l' expressió oral i escrita a partir de la dinàmica d' aquest joc. Tammateix van aprendre el poema de Halloween.

dimarts, 2 de novembre del 2010

P3 Anys




1r A

ELS AMICS IMAGINARIS DE LA GALLINA MICA

HEM CONEGUT LA MERÇÈ ARÀNEGA, UNA IL·LUSTRADORA DE CONTES FANTÀSTICA!!! EN LA SEVA VISITA VÀREM APRENDRE MOLTES COSES NOVES SOBRE ELS DIBUIXOS I D'ON SORGEIXEN ELS CONTES. LA MERÇÈ ENS VA FER UN DIBUIX DE LA GALLINA MICA I ENS VA PROPOSAR CREAR ELS SEUS AMICS IMAGINARIS. ENS VAM PRENDRE TANT SERIOSAMENT LA PROPOSTA QUE VAM COMENÇAR A TREBALLAR DE SEGUIDA. AQUÍ US ENSENYEM ALGUNS DELS EXEMPLES QUE MÉS ENS HAN AGRADAT:

ÉS UN GAT AMB CLOSCA DE TORTUGA I MITJA BANYA D'UNICORN. ÉS MOLT DIVERTIT I POT FER CRÈIXER LES FLORS. (Looa Ansa)

L'AMIC IMAGINARI ÉS UN COCODRIL AMB VESTIT I PER DINS ÉS MOLT DIVERTIT. (Carlota Álvarez)


ÉS UN CAVALL QUE ÉS UNA NENA I TÉ POLS DE FADA I ELS ULLS MARRONS. (Júlia Gallofre).

P4 A

HEM APRÈS MOLT !

HEM TREBALLAT EL PROJECTE DE LES TORTUGUES I HEM APRÈS MOLTES COSES.

COM SÓN PER DINS.......














COM SÓN PER FORA......

















COM NEIXEN......


























HEM TINGUT LA SORT DE TENIR UNA A LA CLASSE I OBSERVAR-LA




ENS HO HEM PASSAT D'ALLÓ MÉS BÉ !