2 n B - Més contes de conills... i bon estiu!

EL CONILL MALALT

Hi havia una vegada un conill malalt i un altra conill. El conill que estava malalt es va posar cada dia més i més malalt, fins que una vegada se’n va anar al metge i li va donar una cosa màgica.

Un dia el conill malalt ja no estava malalt.

FI

Mohamed B. Y.

EL CONILL DIVERTIT

Hi havia una vegada un conill que es deia Jayce que es divertia molt. Era tan divertit que no parava de fer brometes pel carrer.

Un dia al carrer, el Jayce es va tornar màgic i amb el barret màgic feia trucs. El seu germà no s’ho podia creure, el Jayce era màgic o era el barret? El seu germà anava investigant pel carrer. El Jayce podia convertir-se en ric i amb els diners es va comprar cases, cotxes, piscines… Però de cop i volta va veure una conilleta molt bonica, es van casar i van tindre molts fillets.

FI

Arnau R.

EL CONILL A L’ESCOLA

Hi havia una vegada una nena que es deia Mar, va anar a l’escola tot soleta la mar de bé i resulta que la mestra li va dir:

- On està la teva mascota?

- Ui! - va dir la Mar. - Puc anar a casa?

- No, no pots, trucaré al pares.

- No hi ha ningú, senyoreta Maria.

- Doncs et quedes sense mascota.

“Toc toc” es va sentir a la porta…

- Endavant

Nyiieeec…

- Hola, sóc la Lluna, la conilleta de la Mar.

- Bon dia Lluna, has vingut sola? - Va dir la Mar - molt malament!

- Ho sento, però ara anem a fer el projecte, va.

- D’acord, però com has vingut?

- Anem a treballar.

- Però com has vingut?

- Un senyor ha passat pel carrer i m’ha portat pel davant.

- Anem a fer el treball, vinga, noia!

FI

Laia P.

EL CONILL PERDUT

Havia una vegada un conill que estava jugant a fet i amagar i el conill va decidir que s’amagava al bosc i es va perdre.

Al bosc havien molts caçadors i van agafar al conill.

- Jo no tinc por!

Llavors molts animals que hi havia per allà van ajudar al conill.

I vet aquí un conill i un gat, aquest conte ja s’ha acabat.

FI

Ian

LA CARRERA DE COTXES I UN CONILL

Hi havia una vegada un conill que es deia Marc. Una vegada es va pujar en un cotxe de carreres i va fer una carrera. Va ser així:

Preparats… ja! Va sortir pitant amb primera posició i va guanyar per molt.

FI

Owen

EL CONILL MÀGIC

Hi havia una vegada un conill màgic que es deia Mario i li agradava concedir desitjos als nens i nenes pobres i als nens i nenes que es porten bé.

Un dia el conill havia anat a investigar i es va trobar a dues nenes i va concedir tres desitjos a cadascuna.

FI

Laura C.

EL CONILL ENTRA A UNA COVA

Hi havia una vegada un conill que en el dia de la mare va anar a buscar un regal per la seva mare conilleta.

El conill tenia una llanterna al cap i va veure una llum. Va anar cap a la llum, va arribar a un camp ple de flors i va agafar una.

Va tornar a casa i quan va arribar la seva mare estava molt feliç i els dos van ser feliços per sempre.

FI

Íngrid

EL CONILL SENSE AMICS

Hi havia una vegada un conill que no tenia amics i com no tenia amics va anar al bosc a trobar animals que volguessin ser els seus amics. Quan va arribar al bosc es va trobar una guineu i li va preguntar:

- Vols ser el meu amic? - I la guineu va dir:

- Sí, si no em pegues.

- Clar - va contestar.

I camí cap a casa es van trobar un ós que no tenia amics i va dir l’ós:

- Voleu ser els meus amics?

- Sí, però si no ens menges. - I l’ós va contestar:

- D’acord.

I quan va tornar a casa el conill els hi va presentar a la seva dona i tots dos van adoptar a l’ós i a la guineu i tots van ser feliços.

I conte contat, aquest conte s’ha acabat.

FI

Marcos

SÚPER CONILL

Hi havia una vegada un conill súper fort amb súper poders que tenia visió làser i molta força.

Era genial, tan genial que tots li deien Súper Conill.

Lluitava contra el mal i contra els súper malvats. Era sorprenent i ell va salvar al món.

FI

Dustin

L’AVENTURA DEL CONILL MÀGIC

Hi havia una vegada un conill salvatge que vivia al costat d’un jardí d’uns germans. Es deien Mar i Marc. En Marc estava jugant amb la pilota, anava a agafar la pilota i es va trobar un conill. Va cridar a la seva germana.

El conill abans es va trobar un coet, va ficar-se al coet i a dins hi havien dos uniformes de la seva mida. El conill era màgic i no necessitava uniforme. Van anar a l’espai i van trobar la lluna. El conill va parlar:

- Em dic Copito, per aquí viu un extraterrestre, es diu Luli. Ell us contarà la història.

- Quina història?

- Una història molt antiga. Passeu i agafeu-vos.

Van baixar amb una nau espacial i li van contar la història.

FI

Ainhoa Silva.

L’AVENTURA DE LA TICA I LA LLUNA

Hi havia una conilleta que es deia Tica que li agradava molt jugar, però no sabia amb qui jugar perquè no tenia amics. I un dia es va trobar al bosc a una altra conilleta, es va omplir d’emoció i li va dir:

- Hola. Em dic Tica, i tu?

- Jo em dic Lluna.

- Vols jugar amb mi? És que no tinc amics.

- Jo tampoc tinc amics. És clar que vull jugar amb tu.

I totes dues van jugar molt, però un bruixot malèfic va atrapar a la Lluna i se la va emportar a una torre. La Tica es va espantar moltíssim i va anar corrent a rescatar-la. Pel camí es va trobar a una altra conilleta.

- On vas amb tanta pressa?

- Un bruixot s’ha emportat a la meva amigueta.

- Et puc ajudar a buscar-la?

- Sí, sí, però com et dius?

- Jo em dic Neu.

I totes dues van anar a rescatar-la. Quan van arribar a la torre del bruixot, van buscar l’habitació on estava la Lluna  superant obstacles fins que la van trobar. Amb molt de compte, van obrir la cel·la, van escapar sense que el bruixot es donés compte i van viure felices per sempre.

I conte contat, aquest conte s’ha acabat.

FI

Carla.

I per finalitzar us deixem amb una foto de l'últim dia de piscina ...

 ... i la foto de l'àlbum.

BON ESTIU!!!

Durant aquest trimestre, els nens i nenes de 3rA hem realitzat un projecte interdisciplinar sobre el nostre planeta. Hem après que podem fer moltes coses per salvar la Terra. Tots nosaltres hi podem contribuir amb petites accions amb les que protegirem el nostre planeta.

      IDEES PER TENIR CURA DEL NOSTRE PLANETA

1. Hem de reciclar el plàstic, el paper, el cartró i el vidre.
2. No hem de tirar deixalles al bosc, perquè contamina.
3. No fer servir tantes bosses de plàstic.
4. No comprar tants gots de plàstic.
5. Fer servir poc el cotxe, i si podem anar caminant als llocs.
6. No talar arbres a la muntanya.
7. Les fàbriques no han de tirar fum perquè contamina molt.
8. Tancar el llum quan no el necessitem.
9. Portar les piles gastades al seu contenidor.
10. No matar els animals en perill d’extinció.

 Mar Rovira 3rA

4t Els jocs dels nostres avis

A 4t estem fent el projecte dels nostres avis i hem après de què jugaven de petits....

Nom del joc: La Comba

Material: Una o dues cordes.

Agrupament (grups, equips, parelles...): Una persona per saltar.

Objectiu del joc: Saltar i fer tots els punts que pugis.

Normes del joc

1. No fer trampes.
2. Si no hi ha 2 persones més per girar la comba no es pot jugar.
3. No poden saltar 2 persones.
4. Es fan servir 2 o 1 corda
5. Tens que cantar cançons mentre es conta.

Com jugem

Es tracta de saltar i fer punts , quan la corda et toca als peus estas eliminat i t´esperes a la fila i li toca a un altre jugador.

També pots fer entrant a la corda, jugant sol o amb companys.

Amina Irfan  4t A

Nom del joc: Pam Para Bam

Material: Res

Agrupament (grups, equips, parelles...): Agrupament de nens/es.

Objectiu del joc: Esbrinar els nombres que posa el capità.

Normes del joc:

1. Mínim 4 jugadors.
2. No donar pistes per que guanyar.
3. Hi ha que fer cercles.

COM JUGEM:

Diverses persones són necessàries per aquest joc, un mínim de 4 i màxim 20 , però sempre amb nombre parell.

Hi ha dos capitans de cada grup i canten la següent cançó: “Pam para bam, cuántas orillas tiene este pan?” Fent una franja horitzontal amb els peus, el capità que posa el peu sobre l'altre podrà escollir en primer lloc els membres del seu equip.

I comença el joc! Si el joc, per exemple, participen 12 nens/es, cada grup es farà de 6.

Cada grup forma dos cercles. El capità de l'equip que comença dona la senyal i el seu equip es posa sobre dels altres . Aquest capità tapa els ulls amb la ma i posa un nombre amb l'altra i així tots els participants ho puguin veure. Si no ho encerten canvien de lloc.

Al canviar el capità de l'altre equip fa el mateix que l'anterior. Continuaran així fins que algun jugador endevini el nombre.

Daniela Martínez 4t B

5 è B

Cantània 2016: Com m'he sentit?

• Alejandro Aguilera: Molt bé, va ser una experiència agradable.
• Miguel Ardite: Nerviós al principi, però després bé.
• Guim Balasch: Em vaig sentir molt nerviós al principi, després els nervis van passar.
• Meritxel Cabeza: Al principi nerviosa però li va agradar.
• Marc Casado: Bé, va ser molt divertit.
• Nerea Castilla: Amb vergonya i orgullosa de ser d'un col·legi dels que millors canten.
• Guillem Doñante: No em va agradar em vaig aborrir. 
• German Fernández: Cansat perquè vam estar molta estona drets, però em va agradar.
• Joan Ferre: Al principi nerviós i després em vaig divertir.
• David Galán: Va ser molt divertit.
• Víctor García: Em va agradar però tenia  nervis.
• José Mª García: Molt bé, em va agradar.
• Oscar Hernández: Al principi vaig tenir nervis per si feia alguna cosa malament, però tot va sortit bé i vaig quedar content.
• Iván Lavado: Nerviós, em vaig cansar molt perquè tota l'estona estavem drets.
• Laura Manzanaro: Nerviosa i molt contenta perquè estaven els meus pares.
• Judit Palomo: Em va agradar molt, però no em va agradar el que ens va dir la directora.
• Daniel Pavón: Només em va agradar una mica perquè estava molt nerviós i em va costar molt cantar.
• Mario Pes: Vaig estar molt nerviós i em va agradar molt com va ballar la protagonista. 
• Estela Pijoan: Al principi estava nerviosa però després em vaig divertit molt.
• Joel Rivero: Va ser molt emocionant estar cantant amb tots els espectadors.
• Laia Rovira: Estava molt nerviosa però al final em vaig relaxar i vaig gaudir.
•  Júlia Solis: Em va agradar molt però la directora era seria i poc motivadora. Al principi tenia nervis però després van passar.
• Érik Tolosa: M'ho vaig passar molt bé, però tenia molts nervis. La directora no em va agradar molt perquè no em va agradar el que ens va dir.  
• Eva Villaverde: Al principi estava nerviosa però després em va agradar molt.

2 n A Contes de Conills

A 2nA, hem decidit estudiar el conill al nostre projecte d'investigació. Una de les feines que hem fet és inventar contes on els protagonistes siguin conills. Aquí podeu llegir alguns.

EL CONILLET PETIT

HI HAVIA UNA VEGADA UN CONILLET POBRE QUE ES DEIA PIPO. VIVIA A LA CIUTAT.

UN DIA PASSEJAVA PEL CARRER I ESTAVA TRIST PERQUÈ NO HI HAVIA NINGÚ. DESPRÉS VA ANAR A CASA A DINAR QUAN DE SOBTE ALGÚ VA PICAR A LA PORTA. ERA EL CRISTIAN. ARA SÍ QUE EL PIPO ESTAVA CONTENT! EL SEU AMIC EL VA CONVIDAR AMENJAR, VAN COMPARTIR UNA BONA PASTANAGA.

DESPRES VAN ANAR A UNA FESTA DE DISFRESSES IES VAN VESTIR DE PALLASSOS, I VAN GUANYAR UN PREMI, AMB ELS DINERS VAN COMPRAR UNA CASA GRAN PLENA DE JOGUINES ON VAN FER UNA LUDOTECA DE CONILLETS. 

VET AQUÍ UN GAT, VET AQUÍ UN GOS, AQUEST CONTE S’HA FOS. 

ADRIAN, 8 ANYS

Hi havia una  vegada cinc conills que van fer una festa al bosc van  invitar als seus amics i van jugar a qui salta més alt. Havien empatat i quant havia terminat la festa hi havia aparegut una guineu. La guineu va atacar a un conill que  va morir perquè se l’havia menjat. La mare havia fugit i tenia un bebè a la panxa que estava naixent a poc a poc.

José Ángel

Hi havia una vegada un conill que passejava pel bosc i es va trobar una conilleta molt bonica i el conill es va enamorar de la conilleta i va pensar en regalar-li  un ram de flors i va anar a la conilleta i la conilleta va dir:

-          Gràcies però no m’agrada.

I si li llegeixo un poema, va pensar. I al dir “Les roses son vermelles com el cor del teu amor” a la conilleta no li va agradar i el conill ho va intentar i ho va intentar i ho va intentar i el conill va pensar en regalar-li un llaç rosa i li va robar el llaç a una nena i va anar on estava la conilleta que va dir:

-          No m’agrada.

 I el conill de tan intentar que ella fos la seva la seva noia, ho va aconseguir.

Chanel

També hem fet un telenotícies, on hem escrit les notícies i les hem presentat. Mireu el vídeo.

TELENOTÍCIES

5 è A

Cantània 2016: Com m'he sentit?

• Antonio Reina: M'he sentit amb il.lusió cantant moltes cançons.
• Erik Rojas: He sentit nervis per si alguna cosa sortia malament.
• Raúl Sánchez: M'he sentit orgullós de fer tot això
• Iker Martínez: Va ser una experiència increïble què serà complicat què es torni a repetir.
• Judit Sánchez: M'he sentit molt bé cantant totes les cançons
• Inés García: M'he sentit alegre perquè va sortir molt bé.
• Óscar Gómez: M'he sentit nerviós perquè havia molta gent
• Pau Rachón: M'encantaria repetir!
• Marc Osuna: M'he sentit famós per un dia
• Adaia de la Cruz: M'he sentit orgullosa i m'ho he passat molt bé
• Judit Bargues: Ha sigut una experiència única
• Maria Ramos: M'he sentit alegre i contenta perquè em va agradar molt
• Ira Burriel: M'he sentit alegre al veure què ho havíem fet tant bé
• Jan Serradell: Ha sigut un honor estar amb tota aquesta colla
• Alex Lendines: Ha sigut molt divertit perquè els meus companys feien coses rares al cantar
• Sara Nieto: M'ha agradat molt i he estat molt contenta perquè va sortir molt bé i no m'importaria repetir.
• Aaron García: Una pena què hagi durat tant poc
• Verónica García: M'he sentit nerviosa però al final ha sortit tot bé.
• Iker Alloza: Ha sigut una experiència inoblidable
• Diego Villalta: A l'entrar a l'escenari em vaig sentir nerviós, però després al cantar ja em vaig sentir relaxat
• Talal El Kabouri: M'ha agradat molt perquè he conegut un nen d'una altra escola
• Sergi San Mamés: M'ha agradat molt i voldria fer-ho una altra vegada
• Gabriel Piñero: M'he sentit orgullós de la classe

M'HE SENTIT MOLT ORGULLOSA DELS MEUS ALUMNES PERQUÈ ELS VA SORTIR MOLT BÉ I HO VAM GAUDIR JUNTS. FELICITATS!!! (Montse Orozco. Tutora de cinquèA)

3 r B. Un planeta ple de vida

Els nens i nenes de tercer hem estat treballant el projecte interdisciplinar: Un planeta ple de vida. Per poder contribuir diàriament a la millora i conservació del nostre planeta, hem escrit un decàleg amb 10 instruccions que tots i totes podem seguir per salvar el planeta TERRA:

INSTRUCCIONS PER SALVAR EL PLANETA TERRA

1. No utilitzar tants productes envasats.
2. Evitar els productes tòxics.
3. Procurar no malgastar tanta aigua.
4. Reutilitzar el paper.
5. Apagar sempre els llums quan no estem en una habitació.
6. Eliminar algunes fàbriques.
7. Conscienciar a l'humà que hem de cuidar la natura.
8. No matar als animals.
9. No llençar brossa al terra.
10. Utilitzar més la bicicleta i menys els cotxes.

Abel Dimitrov
3r B